科学キャンプ - Science Vacances

ハワイの異国的な海辺、火山学、熱帯地方による巨大な溶岩

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:55:48Z

冒険家の皆さんアロハ！あなたたちの好奇心が火山学活動で組み立ていて地上最大の山である島、太平洋の中心まで導くようにして下さい。ハワイでは、巨大な冷えた溶岩が学べ、そしてローカルの文化や伝説見つけ、また熱帯魚の中で泳ぐ機会があります。

頂点:

地球上最も大きい火山（マウナ・ロア山とマウナ・ケア山）
珍しい風景：熱帯楽園からミネラル砂漠まで
溶岩トンネルへの訪問
国立公園を通る活動中（キラウエア火山）または消えた火山への接近
白い、黒い・・・そして緑色の砂の海辺！
海底：生命力の爆発

島と波乱万丈な冒険

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:55:21Z

海が好きですか？帆船操縦に興味がありますね？クジラ類の世界が発見したいでしょうか？クリストファー・コロンブス、マゼラン、それにラ・ペルーズがあなたを夢見らせますか？それならこの探検はあなたにピッタリです！

ブルターニュの島々とイルカの群れがあなたを待っています。帆船でのこの海洋科学探検に向けて乗り込みましょう！

島と波乱万丈な冒険

世界の果てを超えてもっと遠くにいくこの冒険を私たちと一緒に体験してください！

この科学滞在中、ブレストでの準備時間のあと、大西洋沿岸の海を探検してイルカを見に行くために数日間帆船で出発します。この探検の間、ブルターニュのイルカの生息環境をよりよく知って理解を深める、プランクトンを採取し分析するというミッションを遂行していただきます。

この滞在期間中に私たちNGOであるObjectif Sciences InternationalのCETIS研究プロジェクトに参加することで、幸せに、さまざまな種類の動物または植物プランクトン（甲殻類、藻類、魚類）そして海洋性哺乳類たちはあなたにとってもう遠いことでもありません: 海洋をよりよく知り、その研究に携わることは、海の保全に貢献することにつながります！

モレーヌ島とウェサン島のまわりで波乱万丈な冒険を体験し、イルカやアザラシの住処にもなっている、ブルターニュの生物多様性を楽しんでください。これらの島々には船でしか行けません。

この滞在は3段階に分けて構成されています：
地上での準備 : 滞在のはじめの数時間
探検に向けて出発: この日は観察（主に写真やまたはビデオカメラを使って）、海洋を縦横して大洋のど真ん中で水のサンプル採取することで充実します。
滞在最終日の前日に地上へ帰還: 採取してきたすべてのデータを分析、探検のレポートを作成。

滞在期間を通しての活動:
帆船操縦の実習
帆船上の生活に関する学習
科学観察方法の演習
科学サンプル採取方法の演習
クジラ目とプランクトンに関する一般知識の習得

水源にさかのぼる：ヴォージュ山脈の水質調査、ヴァカンス中化学実習！

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:54:38Z

さあブーツを履いて！襲いかかるさまざまな環境汚染の正体を明らかにするために、川を流れに沿ってさかのぼります。これらを分析するために、研究所にて最先端の技術を用いてあらゆる実験を行いましょう！オリンピックの準備センターとその巨大温泉公園のおかげで、ヴィッテルはまたあらゆるスポーツを体験するのにぴったりな町でもあります。このプログラムでは：クライミング、フェンシング、ダイビングそして乗馬のクラスを予定しています！

「International Vittel Water Science Camp」

科学プロジェクト
水中生物に適している良好な状態といえるのは河川のわずか43.4%といわれています。それなのに私たちの飲用水の大半を支えているのは、その河川や河川に沿って走る自由地下水なんです！
どのようにして、私たちの河川を守っていけばよいのでしょうか？そしてそのために私たちにできる簡単なことはあるのでしょうか？河川を保護するため、私たちは河川周域の現在の環境の深刻さを評価します。屋外では長靴にタモを持って、そして研究所では分光計やシャーレ、顕微鏡を駆使して、考えられる環境汚染とその原因を突き止めるため、水の中の化学物質を分析します。また河床に生息すて環境汚染のレベルについてヒントをくれる生物も調査してから最後に細菌の存在を突き止めるため採取した水を培養してみましょう。
この滞在と並行して、「ヴィッテル蚤の地プロジェクト」と「ヴィッテル情報開発プロジェクト」のプログラムにも参加する皆さんは、私たちが現場で初めて試す予定の水深測量器に集中できます。

…そして自己超越のスポーツ
この研究プロジェクトに並行して、恐怖心を乗り越えながら自信を高めるためのスポーツプログラムを準備しました。誰でも参加することができます。重要なのはチャレンジして、自分の限界を超えることです💪💪 !

クライミングの高所の恐怖
ダイビングの深層の恐怖
乗馬での動物に対する恐怖
フェンシングでの自分自身のコントロール

コクチマス調査：カヤックに乗ってレマン湖の調査、バカンス中特別化学実習！

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:53:55Z

レマン湖では、神秘的な魚であるコクチマスの個体数が減っています。。。なぜでしょうか。これこそが私たちがレマン湖とその支流の水質を分析しながら、そして実際の研究所であるローザンヌ大学で答えたい質問です。このプログラムでは：最先端技術を使って驚きの体験ができるでしょう。私たちは通常入れない場所まで行って水中標本を採取しにいきます：地面深くの洞窟探査、カヤック、そしてレガッタとSUPボードで湖の中心部まで行ってみましょう！

「ローザンヌ国際水科学キャンプ」

ある科学プロジェクト。。。レマン湖はヨーロッパの中で最大の湖であり、スイス人とフランス人の500,000人の飲用水の貯水湖でもあります！私たちの滞在は湖とその支流の水に含まれる特定の有毒物質を分析することを目的としています。そして特定の水中生物であって、軟水に生息する小さな甲殻類であり、環境毒性学の実験をするのにきまって用いらレている（つまり、研究者たちはこの生きている生物で有毒物質の致死量を検査しているということです）ミジンコを確認します。また私たちはウロコを採取し年齢を推定する方法でこの湖にいるコクチマスの生息群の追跡調査にも参加します。。。！詳しくはこの下の«研究プロジェクト»項目でご覧ください。

。。。そして自己超越のスポーツ研究プロジェクトに並行し、私たちは自信を高めるためのスポーツプログラムを準備しました。事前の技術習得は不要なアクティビティで、参加者のレベルに合わせてあり、重要なのはチャレンジし自分の限界を超えることです！

- ジュー渓谷での 洞窟探索 の一日での深層の恐怖体験。深層部での水の採取と分析を行いましょう！洞窟探索は滞在期間の第一週目のみのアクティビティなのでご注意を。
- クライミング で高所の恐怖体験
- レガッタ 練習でのチームワーク
- ヴィディ湾の真ん中で カヤック と SUPボード を楽しもう！それは、まだ足りていない水のサンプルを湖の中心部や深層まで取りに行けるチャンスです！

バスク地方の鯨とイルカ、プランクトン釣りと帆船

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:53:18Z

海獣、イルカとクジラは私たちを皆夢見らせます。しかし何百年前から、バスク地方で大規模に狩られていたて、しかも、主に鯨肉と鯨の油は照明のために使われています。

今日、海獣は監視の下に置かれています。なぜこの監視は大事であるでしょうか？それは生物、動物または植物の多様性が地球の生態系のバランスにとって重要であるた目です。そしてある海獣は魚とプランクトンを食べる魚を狩るために「指標生物」とみなされて海の健康を見せる動物であ理ます。もしこの連鎖で一つの要素でもなかったら、の環境は不安定になってしまいます。この海獣の一部は季節によって移動します。そのため、ビスケー湾の底までの海獣の多様性と現存を視察ことは非常に大事です；もし海獣がその地域で存在していて食物探して健康にいられたらその子供や彼らの環境が保たれるのです。

ガスコーニュ湾の南部のこの小さい地域のビスカヤ県を監視するために、皆さんは海獣を視察し、見分けたり、数えたり、水中聴音機で聞こえたり、写真を取ったり、そして特に海にいるバンドウイルカを一々見分けるために大きい双胴船で長いと熱烈な日を過ごします。
水質は食物連鎖の開発に十分であります。プランクトンを釣って顕微鏡でその豊かさが評価出来ででしょう。

春と夏になると, この動物たちを真似して、二つのサーフィンコースから選べることができます。

「ビスカヤ県のバスククジラ」

これらの動物たちは遠くまで泳げます。子供がいれば特に安全と食物が沢山ある所に行きます。こういった海獣の現存、多様性と数が周りの「健康状態」と気候などにある変化を示します。種類によって温かい水より冷たい水を好む種類もいます。水質は食物連鎖を発育させる要因であって十分な生物はその水質を引き付けるでしょうか？水質汚染の程度は動物たちを病気から保護できるように十分に管理されているでしょうか？その評価をするために、私たちは私たちの航海の間すれ違って浮いている廃棄物を数えます。
これらの動物とその環境の観察はガスコーニュ湾が過去のようにこの海獣たちを引き付けるのか分かるようにします。
この質問に答えるために、皆さんはこの監視を請け負っている研究所から毎年行われる観察とお互いのを比較します。

ビスケー湾の南部の海底地勢は、「カップブルトンの海底峡谷」に切り開かれていて多様な海底生育地があります。この多様性があって物凄い数の動物や植物の種類がそこに生きています：生物多様性のホットスポットであるのです。その上、海のこの位置は温度は湾の北部に比べ冬になると温度が暖かくて優しいであります：こういった事情で十七世紀まで繁盛した捕鯨産業の原因が分かるしょう！

鯨を見ることが前より珍しくなっても、 7 種類のイルカはまだよく見られます :

ネズミイルカ,
マイルか,
スジイルカ,
ハンドウイルカ,
ハナゴンドウ,
ヒレナガゴンドウ
シャチ.

皆さんは長さ１７メートル以上の双胴船に乗って、この滞留の間に海獣の統計視察に貢献します。この視察は現在行っている生物学調査を補足します。

一週間のステーの場合には4つの１日間の船旅に出かけます。 1日時間によって変わるクジラ目の行動を観察するために乗船は様々な時間帯の海辺で８時間間の航海になります。クジラ目のために視覚観察のみになります。しかしハンドウイルカとヒレナガゴンドに限って追いかけて撮影しながら観察します。水中聴音機のおかげで彼らの話も聞けるのです。動物に接近する際の厳格なプロトコルや明白な規定を守りましょう。

航海の間、私たちは海の環境を視察する一つの様相に貢献します：廃棄物を観察して出来れば回収することです。

海で行う視察は二つの見学滞在で終わります：- 特に崖の上にある望楼、脂肪を溶かすための古い炉によって捕鯨時代を思い出させるビダール　（Bidart）とゲタリー（Guéthary）の間にある沿岸コース；- 海の豊富な多様性と有名なビスカヤンクジラ、バスククジラの骨格などを展示する、スペインにあるサン・セバスティアンの水族館。

生物学的な需要に応じて三つの見学滞在は三つの季節に提供されている：- 春、- 夏、- 秋。

水中考古学 - 難破船の謎

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:52:50Z

このプロジェクトでの滞在中、フランスとスペインの国境にある、ビスケー湾で難破船の跡を追いかけます。

毎年週３日は、水中の難破船を探索するための外出の日で予定されています。

最初の滞在の間 (１３歳からの青少年が対象)、潜水と水中考古学の始まりです。探検はフィン、マスクとシュノーケルそしてボトルと共に行われます（考古学的に興味のあるエリアで、ボトルダイビングをインストラクター同行で５～１０メートル程度の深さという安全な環境での潜水を実行します）。

2回目の滞在の間 、すべての水中探索はボトルダイビングによって行われます；前提条件は最初の日実行されてあるべきです（スキューバダイビングの始まりまたはインストラクター教育といくつかの潜水に関しての規定）。この日から、参加者はフランス水中スポーツ連盟でのダイビングレベル1の取得が可能になります。

3回目の滞在の間 、すべての水中探索はボトルダイビングによって行われます；フランス水中スポーツ連盟、FFESSMでのダイビングレベル1の取得が参加条件となります。潜水技術が強くなるほど、考古学の研究活動も熱くなるでしょう。

バスク語で「海の目」を意味であるイサス・ベギア水中考古学と歴史協会があなたを連れていきます。

この研究プロジェクトは難破船の歴史、製造技術の歴史、偉大な歴史の出来事をたどることによって難破船を説明しようとしています。そしてフランスとスペインの国境にあって、ビスケー湾の底にある、バスク地方には豊かな歴史があります！

水中考古学 - 難破船の謎

水面の下では、多数の難破船、過去の叙事詩を感じる痕跡、偉大な戦いと歴史的な出来事を見守ってきた品々が、海底に点在していて今日も発見され探検されています。

フランス、スペインまたはイングランドの王室艦隊は、16世紀から19世紀の間に何度も、時には敵で…時には味方で…世界中の海で衝突を繰り返しました。激しい物語を生き抜いて悲劇的な運命をたどったのは軍艦だけではありません…商業艦隊も、特に希少品・貴重な商品などあらゆる種類の富を運んでインドとアメリカに向けて出発しながら、何世紀にも渡って多くの衝突や大砲や嵐の標的にされてきたり、ビスケー湾の恐ろしい嵐に巻き込まれてきますた。

これら全ての衝突は、数多くの水中難破船と数多くの興味深い物語を残しています。

最初の滞在で私たちは、バイキングの時代から最後の世界大戦の時代までの頃に、時間を辿ります。
2回目の滞在では、ガレオン船の多数の難破や、有名な海賊の冒険の時代であった17世紀に焦点を合てます。

３回目の滞在では各自のリズムに合わせて考古学的遺跡の科学探検できる、フィールドトリップになります。

滞在中には、次のような機会があります：
潜水（最初の２日）と考古学実験の向上。
フランス・スペイン国境のイルンにある遺跡の修復・保護施設への訪問、
スペイン・バスク地方のパシャワにある16世紀の捕鯨船の再建現場を散策、
冒険と海洋の逸話に満ちた物語を楽しむ、
フランス語・スペイン語・バスク語という3言語を日常的に読み聞きする生活、
国連の持続可能な開発目標の一つである平和について議論する機会。

シチリア、噴火列島、砂浜、イタリア料理、そして火山

boyoung.kim, chloe.l — 2020-10-16T09:52:23Z

もしヤシの木の下でのバカンス、科学体験プラン及び語学研修プランで迷っているのなら、この滞在企画はあなたにピッタリです！ 7日間 (春季又は秋季) または 14日間 (夏季) イタリアの楽園のような島々にある、3つの活火山（継続噴火活動中の１火山を含む）をよじ登る探検プラン。火山について余すところなく知ることができるでしょう！

この滞在はヨーロッパでもっとも活動的な火山諸島である、エオリア諸島訪問から始まります：ストロンボリ島とヴルカーノ島、そしてシチリア島のエトナ山登山に続き最後にカターニアを訪問します。まったく火山と同じように、あなたも頭は雲の上で足は水の中という状態になりますよ。衝撃的な自然現象を見るため火山の頂上に上る予定をしています：あふれ出る溶岩、100°Cを超える火山爆発やガス爆発の噴出。わたしたちの科学機材をもってして私たちが気付かずして火山が動くことはないでしょう。すべての行程は安全に行われます。

本プログラムは参考までに一般的な例としてご紹介しておりますが、天候条件、科学調査のための制約および安全性（2019年に起きた二度の噴火により、2019年9月時点でストロンボリ島の頂上はアクセス禁止の状態ですので、引き続き要観察ください）により変更されることがありますので予めご了承ください。

夏

滞在期間
エオリア諸島 (ヴルカーノ島、ストロンボリ島、リパリ島)　そしてカターニア訪問と荘厳なエトナ山の山腹をめぐる14日間の周遊

参加者対象
この科学探検滞在は、保護者同伴なしの13才以上、家族連れ、大人を対象としています。アクティビティは、それぞれの参加者の体調によって設定されます。

言語
滞在はフランス語で行われ、フランス語レベルを上げたい非フランス語話者も参加が可能です。（インターネットにてアクセス可能な）活動日誌はそれぞれの母国語で作成します。

予備知識と求められる健康状態
この科学探検滞在は初心者、つまり予備知識なしの方も参加できると同時に、既に知識のある地質学研究者や博物学研究者にも適するように設定されています。実は、参加者皆さんに火山学のしっかりとした知識を身に着けてもらうこととそれに伴う自然の危険についてを研究してもらうというのがこの滞在の目的の一つです。その故に初心者の方は様々な地区で基礎を学んでもらう反面すでに経験のある地質学研究者には特定の地区または地域特性のある地質についてみてもらいます。
世界の中で登山が最も容易であると考えられていたとしても、ヴルカーノ島は500ｍ、ストロンボリ島は930ｍ、そしてエトナ山は410ｍ（2590ｍから2900ｍ）という標高差と共に傾斜30度の登りが続きます。
宿泊先
夏季には、海沿いのキャンプ場での宿泊になります。

プログラム
私たちの探検の旅を始めるにあたって、噴煙と素晴らしい硫黄の結晶を見ることができる噴気孔で知られている、ヴルカーノ島に行くためティレニア海を横断します。

火山に登った後は地中海に浮かぶ楽園のような島々で、夕日を見るためそこに滞在しましょう。興味のある方は肌をきれいにするということで知られる泥浴を試してみてはいかがでしょうか。一度でいいから泥にまみれてみたい！とみんな関心をもっているでしょう？

頭からつま先まで泥に覆われたら、次は海に向かいましょう。地球の奥底から噴き出す温泉につかってみるのはいかがでしょうか。もちろん、私たちは、ダイビングマスクとチューブをつけて海中の植物や動物たちも詳しく見れます。ヴルカーノ島は海岸線がギザギザに切り込んで半島、岬そして洞窟になっており海に潜るには最高です。

私たちの旅のフィナーレはストロンボリ島の探検で締めくくりましょう。この島は火山噴火という、自然の壮大で忘れられない光景を見せます！条件さえ整えば、頂上標高923ｍの、この火山島への登山（3-4時間）は地質学者や地元の山岳ガイドの方について行われます。100-200ｍの高さまで噴き出す溶岩とゴオゴオという轟音を伴う火山の噴火を前にしたら、きっと感激することでしょう。火山は2500年以上前から現在まで活動中などでスペクタクルが見られることは間違いありません。下山しながら、灰の黒いビーチで海水浴をする楽しみを膨らませることになるでしょう…！

例のエトナ火山の山腹にたどり着くためにボートでシチリアに戻りましょう。活動中の噴火口と過去の噴火痕を観察しましょう（火山地形学）。

溶岩トンネルと呼ばれる洞窟も探検しましょう。

周遊はカターニア訪問で締めくくります。

春

復活祭の滞在

4月はイタリアのこの地域を訪れるのに最高の時期です。この季節は植生も豊かさにあふれエオリア諸島の穏やかな気候は火山登頂にちょうど良いです。島の静けさとシチリア文化体験を存分に楽しみましょう。

滞在期間
エオリア諸島 (ヴルカーノ島、ストロンボリ島、リパリ島)　そしてカターニア訪問と荘厳なエトナ山の山腹をめぐる7日間の周遊

予備知識と求められる健康状態
この科学探検滞在は、初心者、つまり予備知識なしの方も参加できると同時に、既に知識のある地質学研究者や博物学研究者にも適するように設定されています。参加者皆さんに火山学のしっかりとした知識を身に着けてもらうこととそれに伴う自然の危険についてを研究してもらうというのが、この滞在の目的の一つです。それなので、初心者の方は様々な地区で基礎を学んでもらい、すでに経験のある地質学研究者には特定の地区または地域特性のある地質についてみてもらいます。

世界の中で登山が最も容易であると考えられていたとしても、ヴルカーノ島は500ｍ、ストロンボリ島は930ｍ、そしてエトナ山は410ｍ（2590ｍから2900ｍ）という標高差と共に傾斜30度の登りが続きます。万が一、登れない方がいた場合、登頂が予定されている時間には火山の様子を眺める別のプログラム/周遊をご準備しています。

宿泊先
宿泊先は美しい特徴的なバカンスハウスを予定しています。

プログラム
上記で明記の通り、本プログラムの詳細は天候条件、科学調査のための制約、および安全性（2019年に起きた二度の噴火により、2019年9月時点でストロンボリ島の頂上はアクセス禁止の状態でした。引き続き要観察）により変更されることがありますので予めご了承ください。

滞在第一日目: カターニア到着・カターニア泊

第二日目: ヴルカーノ島またはリパリ島に向けて出発、火山島への最初の訪問。ヴルカーノ島またはリパリ島泊

第三日目: ヴルカーノ島またへの登頂、噴火口と硫黄の結晶を観察、温度測定及び火山ガス測定。ヴルカーノ島またはリパリ島泊

第四日目: 約6分間隔で噴火する火山のスペクタクルを見に、ストロンボリ島へ向けて出発。頂上にて夕日を眺望。現地泊

第五日目: カターニアに帰着

第六日目: エトナ山散策。火山地形学的観点における観察（火山による裂罅（れっか）、側火山のクレーター、溶岩トンネル...)そしてカターニアへ帰着

第七日目: カターニア市内散策

第八日目: 戻り

秋

トゥーサン（諸聖人の祝日）の滞在プラン
秋はイタリアのこの地域を訪れるのに最も気持ちの良い季節です。この時期の光の輝きは最高に美しく、エオリア諸島の穏やかな気候のおかげで火山への登頂がしやすい時期でもあります。島の静けさとシチリア文化体験を存分に楽しみましょう。

滞在期間
エオリア諸島 (ヴルカーノ島、ストロンボリ島、リパリ島)　そしてカターニア訪問と荘厳なエトナ山の山腹をめぐる14日間の周遊

予備知識と求められる健康状態
この科学探検滞在は、初心者、つまり予備知識なしの方も参加できると同時に、既に知識のある地質学研究者や博物学研究者にも適するように設定されています。参加者皆さんに火山学のしっかりとした知識を身に着けてもらうこととそれに伴う自然の危険についてを研究してもらうというのが、この滞在の目的の一つです。それなので、初心者の方は様々な地区で基礎を学んでもらい、すでに経験のある地質学研究者にはさらに知識を深めてもらい火山学では見逃せないようなとっておきの場所を発見してもらいます。

宿泊先
宿泊先は美しい特徴的なバカンスハウスを予定しています。

滞在第一日目: カターニア到着・カターニア泊

第二日目: ヴルカーノ島またはリパリ島に向けて出発、火山島への最初の訪問。ヴルカーノ島またはリパリ島泊

第三日目: ヴルカーノ島またへの登頂、噴火口と硫黄の結晶を観察、温度測定及び火山ガス測定。ヴルカーノ島またはリパリ島泊

第四日目: 約6分間隔で噴火する火山のスペクタクルを見に、ストロンボリ島へ向けて出発。頂上にて夕日を眺望。現地泊

第五日目: カターニアに帰着

第七日目: カターニア市内散策

第八日目: 戻り

忘れられない長期休暇を

2020-05-07T13:07:17Z

OSIの科学キャンプが魅力的なのは、新石器時代に時間旅行して大昔の先祖と一緒の生活を送ったり、レベルの高い論文をまとめて公表したり、火星に新しいクレーターを発見して公式な命名権を得たりすることにとどまりません。

OSIの科学キャンプを実際に訪れた人の多くが、こんなに実践的なキャンプは他に見たことがないと驚きます。

その内容がフランス政府によって保証されていることはもちろんですが、それ以上にOSIのキャンプを特別なものにしているのは、「研究を通して研究の方法を学ぶ」という科学への取り組み姿勢です。

例えば、

科学キャンプのモデルについての記事はこちら

最適な教育学に基づいた科学研究の内容（フランス語）

私たちのインストラクター（フランス語）

これまでの貸借対照表（フランス語）

このサイトでは、OSIの科学キャンプについて、できる限り詳しい情報を掲載しています。少しでも多くの記事をご覧になって、私たちの科学キャンプについてご理解いただけたら幸いです。
また、ご意見やご質問がある際には、ぜひお気軽にメールにてご連絡ください。どんな些細なことでもかまいません。

皆さんと一緒に、科学を通してよりより未来に貢献していけることを願っています。

OSIの科学キャンプに関するパンフレットはこちら

それぞれのキャンプの詳細はこちら

OSIを８０秒で知ろう！

boyoung.kim, chloe.l, Sayaka Arita — 2020-05-04T03:10:55Z

科学旅行は：

子供のバカンスのために
家族バカンスのために
大人のバカンスのために
学校のために
グループのために

OSIを８０秒で知ろう！

このビデオでは、１０の質問と答えをもとに、さらに詳しく説明していきます：

OSI en 80 secondes
Partez à l'Aventure Scientifique Utile et Solidaire ! #sciences #ONU #UN #UnitedNations #ONG #NGO #OSI #VacancesScientifiques #ScienceCamps #25yearsAgo

Publié par Objectif Sciences International sur samedi 23 janvier 2016

OSIに関する１０問１０答

１。OSIって何？
オブジェクティフ・サイエンス・インターナショナルは、持続可能な発展と科学教育やその心がけのために１９９２年に非営利団体として設立されました。 OSIは特定公共団体として認められ、国連の経済社会理事会（ECOSOC）による'特殊諮問資格（Statut Consultatif Spécial）' としてもてなされています。OSIは税控除対象の寄付を受け取っています（もっと詳しい内容は８番の質問で）。２００４年には、子ども、青少年、学生と成人向けの初めての参加型連帯研究キャンプをミッションとして定めました。この滞留は科学研究ではなく、楽しい休憩の時間にもなります。滞留の全てはキャンプが行われる各国の文部科学省にて承認されています。OSIはさらに世界中、フランスのようなフランス語圏のプロジェクトに身を投じて、フランス語圏のエコボランティア団体（Collectif Francophone de l'ÉcoVolontariat）の設立に貢献しました。しかも、OSIは毎年国際年次会議で«平和と持続可能な発展の目的の解決のために役立つ旅行»を計画しています。詳しはこちらでオブジェクティフ・サイエンス・インタナーショルのホームページ、そしてこちら OSIの設立以来全ての歴史の変化を知るために。

１。OSIって何？

オブジェクティフ・サイエンス・インターナショナルは、持続可能な発展と科学教育やその心がけのために１９９２年に非営利団体として設立されました。

OSIは特定公共団体として認められ、国連の経済社会理事会（ECOSOC）による'特殊諮問資格（Statut Consultatif Spécial）' としてもてなされています。OSIは税控除対象の寄付を受け取っています（もっと詳しい内容は８番の質問で）。２００４年には、子ども、青少年、学生と成人向けの初めての参加型連帯研究キャンプをミッションとして定めました。この滞留は科学研究ではなく、楽しい休憩の時間にもなります。滞留の全てはキャンプが行われる各国の文部科学省にて承認されています。OSIはさらに世界中、フランスのようなフランス語圏のプロジェクトに身を投じて、フランス語圏のエコボランティア団体（Collectif Francophone de l'ÉcoVolontariat）の設立に貢献しました。しかも、OSIは毎年国際年次会議で«平和と持続可能な発展の目的の解決のために役立つ旅行»を計画しています。

詳しはこちらで オブジェクティフ・サイエンス・インタナーショルのホームページ、そしてこちら OSIの設立以来全ての歴史の変化を知るために。

２。OSIって誰？
OSIの国際本部は国連に近い、ジュネーブにあります。協会はしかし数多くの国にも位置付けています（特にスイス、フランス、モンテネグロ、カナダ、オーストラリア、キルギス）。パートナー国それぞれ、ローカルのグループがキャンプやトレーニングコースの運営を行っています。異なるNGOローカルグループはそれぞれ科学（研究プログラムのために）、ロジスティックス（開発のために）で構成され、毎年あななたの最も美しい科学バカンスの滞留を音楽を作曲するように組み立っています。多方面の５０人以上の科学教育者がOSIと毎年働いています。あなたはここで私たちの科学キャンピング推進チームの説明が確認できます。

２。OSIって誰？

OSIの国際本部は国連に近い、ジュネーブにあります。協会はしかし数多くの国にも位置付けています（特にスイス、フランス、モンテネグロ、カナダ、オーストラリア、キルギス）。パートナー国それぞれ、ローカルのグループがキャンプやトレーニングコースの運営を行っています。異なるNGOローカルグループはそれぞれ科学（研究プログラムのために）、ロジスティックス（開発のために）で構成され、毎年あななたの最も美しい科学バカンスの滞留を音楽を作曲するように組み立っています。多方面の５０人以上の科学教育者がOSIと毎年働いています。

あなたは ここで 私たちの科学キャンピング推進チームの説明が確認できます。

３。OSIのキャンプっていくらかかるの？
私たちはOSIの滞留の値段を、そのクオリティを維持しながら最大限下げようとし、今日他の機関から提供される滞留よりもっと安いと言うところはよく知られています。滞留参加のために求められる値段はテーマ、場所そして年齢層によります。値段の確認はこちらをご覧ください。

４。「科学教育者」って？
私たちの進行者は三つの能力を持っています：科学的、社会的、文化的と言う強みです。彼らはのプロフィールは多様で、非営利団体OSIは彼らのキャリアの始めに高いレベルの教育を提供し、社会人向けカリキュラムの形で、科学教育者の非常に完璧な能力にをもたらしています。 OSIによって企画された科学キャンプの間、参加者は普通6人の参加者に対して1人の科学教育者（その反面、たとえば、特にフランスの推奨事項によると12人の参加者に対して1人の教育者だけになります）が同行していることをご承知ください。その上、同じ滞留に参加している教育科学者たちは参加者が滞留に到着する前にお互いよく知っている上に一緒に働いています。　 OSI教育科学者の役割はここでご覧ください。

４。「科学教育者」って？

私たちの進行者は三つの能力を持っています：科学的、社会的、文化的と言う強みです。彼らはのプロフィールは多様で、非営利団体OSIは彼らのキャリアの始めに高いレベルの教育を提供し、社会人向けカリキュラムの形で、科学教育者の非常に完璧な能力にをもたらしています。

OSIによって企画された科学キャンプの間、参加者は普通6人の参加者に対して1人の科学教育者（その反面、たとえば、特にフランスの推奨事項によると12人の参加者に対して1人の教育者だけになります）が同行していることをご承知ください。その上、同じ滞留に参加している教育科学者たちは参加者が滞留に到着する前にお互いよく知っている上に一緒に働いています。　

OSI教育科学者の役割はここでご覧ください。

５。キャンプ中、子どもたちはどんなことをするの？
« 科学サマーキャンプ » または « 科学バカンスキャンプ »について話せると思います。参加者が身を投じる実際科学研究プロジェクトは、学んでいることを忘れてしまうくらい、楽しめるものとなっています。結果として、この学びは、驚きになり、たまに戸惑いとなります：しかし、遊び、楽しみ、休暇はいつも最も大事です！私たちが提案する滞留は私たちの周りにある科学道具のように多様です：２０１７アメリカでの完全日食の観察、タヒチでクジラに追いかけ、もしくはキルギスタンでの綺麗な雪豹の発見などが特別にプログラムとなっています。ここで科学キャンプの内容に関する数多い例が確認できます。

５。キャンプ中、子どもたちはどんなことをするの？

« 科学サマーキャンプ » または « 科学バカンスキャンプ »について話せると思います。参加者が身を投じる実際科学研究プロジェクトは、学んでいることを忘れてしまうくらい、楽しめるものとなっています。結果として、この学びは、驚きになり、たまに戸惑いとなります：しかし、遊び、楽しみ、休暇はいつも最も大事です！

私たちが提案する滞留は私たちの周りにある科学道具のように多様です：２０１７アメリカでの完全日食の観察、タヒチでクジラに追いかけ、もしくはキルギスタンでの綺麗な雪豹の発見などが特別にプログラムとなっています。ここで 科学キャンプの内容に関する数多い例が確認できます。

６。実際研究プロジェクットって？
科学バカンスの枠組みの中で提供された活動は学術・技術的パートナーとのコラボで長期にわたってプロジェクトを進めることができます。このようなパートナーは資材や、信じられないような場所、そして最新技術を提供してくれます。異なる科学プロジェクトは、滞在中（１週間ではなく、２〜３週間）また、次に帰って来られる時に（６０%の参加者は次の年に、３０%は１０年以上にわたり、再度参加されます）、同じ活動なく、毎日進んでいきます。多様な科学活動は年齢や参加者の条件（子供、青少年、大人、障害がある場合など）もしくは、滞留が行われる枠組み（バカンスキャンプ、科学旅行、発見教室）に完璧に適用できるように計画されています。さらに、プロジェクトの指導法においても、強みがあります。指導法は２０年以上前からOSIがによって開発された以降毎年改善されていて、現在でも科学と科学キャンプの進行への教育方法となっています。最先端を行っています。参加前に科学の知識は必要なく、全ての参加者が理解し、取り組み、とにかく楽しむことができます！中には学校、書くこと、計算が嫌いなお子様も、気づかない間に分かるようになっていることに驚かれます！

６。実際研究プロジェクットって？

科学バカンスの枠組みの中で提供された活動は学術・技術的パートナーとのコラボで長期にわたってプロジェクトを進めることができます。このようなパートナーは資材や、信じられないような場所、そして最新技術を提供してくれます。

異なる科学プロジェクトは、滞在中（１週間ではなく、２〜３週間）また、次に帰って来られる時に（６０%の参加者は次の年に、３０%は１０年以上にわたり、再度参加されます）、同じ活動なく、毎日進んでいきます。

多様な科学活動は年齢や参加者の条件（子供、青少年、大人、障害がある場合など）もしくは、滞留が行われる枠組み（バカンスキャンプ、科学旅行、発見教室）に完璧に適用できるように計画されています。さらに、プロジェクトの指導法においても、強みがあります。指導法は２０年以上前からOSIがによって開発された以降毎年改善されていて、現在でも科学と科学キャンプの進行への教育方法となっています。最先端を行っています。参加前に科学の知識は必要なく、全ての参加者が理解し、取り組み、とにかく楽しむことができます！中には学校、書くこと、計算が嫌いなお子様も、気づかない間に分かるようになっていることに驚かれます！

７。どうやって参加するの？
参加方法、またはお子様を参加させるには、これより簡単ではありません！次の全く簡単な段階を従ってください：提供されている私たちのホームページカタログからあなたが夢見ている滞留を探してください。予約可能な日付をこちらでご確認ください。ホームページへご登録ください。私たちのチームがあなたのアカウントを検証してから、見積もりが行われ、サイトから提供される指示に自ら従いながら登録を続行してください。参加条件をご確認はこちらで.

７。どうやって参加するの？

参加方法、またはお子様を参加させるには、これより簡単ではありません！次の全く簡単な段階を従ってください：

提供されている私たちのホームページカタログからあなたが夢見ている滞留を探してください。
予約可能な日付をこちらでご確認ください。
ホームページへご登録ください。
私たちのチームがあなたのアカウントを検証してから、見積もりが行われ、サイトから提供される指示に自ら従いながら登録を続行してください。

参加条件をご確認は こちらで.

８。なぜキャンプの費用は税金控除になるの？
OSIは非営利団体であり、公益のための団体として認識されており、国連によって'特殊諮問資格（Statut Consultatif Spécial）' としてもてなされています諮問資格を保持しています（質問1を見てください）。この団体は大人、もしくは子どもとしての、快適な環境で練習を通して知識を深めながら役立つ可能性を持っているあなたによる科連帯科学活動を、持続可能な発展の問題を解決のための実際研究プロジェクトを進みながら編成しています。登録の際あなたに求められる金銭的貢献は、つまり寄付のように扱われています。そのおかげで、NGOは新しい活動の企画ができ、あなたも科学ボランティアとして現場で活動することができます。従って、寄付は直接的な寄付はないように見なされています。この装置は公式的に« 連帯キャンプ »、または « 連帯休暇 »と規定されています。もちろん古典的なバカンスキャンプではこのような形で恵まれていません・・・もしあなたが税金を払っていなければ、あなたが獲得できる装置を確認するために私たちにご連絡ください！例えば、もしいくつかの条件が合いましたら、奨学金をもらったり、もしくはこのキャンブのために経済的な支援を与える様々な機関に連絡するように私たちと相談できます。

８。なぜキャンプの費用は税金控除になるの？

OSIは非営利団体であり、公益のための団体として認識されており、国連によって'特殊諮問資格（Statut Consultatif Spécial）' としてもてなされています諮問資格を保持しています（質問1を見てください）。この団体は大人、もしくは子どもとしての、快適な環境で練習を通して知識を深めながら役立つ可能性を持っているあなたによる科連帯科学活動を、持続可能な発展の問題を解決のための実際研究プロジェクトを進みながら編成しています。登録の際あなたに求められる金銭的貢献は、つまり寄付のように扱われています。そのおかげで、NGOは新しい活動の企画ができ、あなたも科学ボランティアとして現場で活動することができます。従って、寄付は直接的な寄付はないように見なされています。この装置は公式的に« 連帯キャンプ »、または « 連帯休暇 »と規定されています。もちろん古典的なバカンスキャンプではこのような形で恵まれていません・・・

もしあなたが税金を払っていなければ、あなたが獲得できる装置を確認するために私たちにご連絡ください！例えば、もしいくつかの条件が合いましたら、奨学金をもらったり、もしくはこのキャンブのために経済的な支援を与える様々な機関に連絡するように私たちと相談できます。

９。参加型研究と科学市民って？
科学市民、または参加型科学はOSIの主なミッションです。実は、これは市民が科学勉強を完成させる唯一な方法です。この概念は全ての人年が齢に関係なく、科学プロジェクトに身を投じる可能性を与えるために構成されています。科学キャンプと異なるミッションの際、私たちは私たちが集めて研究員たちと分ける科学資料を再構成します。この作業は、研究に直接関与したり、最新の進歩について知る必要なく、科学研究に興味がある全ての人が、研究を進めるようにします。これを私たちは« 参加型研究 »と呼びます ( 例と具体的な情報が欲しいならここをクリックしてください). OSIでのあなたの活動はつまり科学の進歩です！

９。参加型研究と科学市民って？

科学市民、または参加型科学はOSIの主なミッションです。実は、これは市民が科学勉強を完成させる唯一な方法です。この概念は全ての人年が齢に関係なく、科学プロジェクトに身を投じる可能性を与えるために構成されています。

科学キャンプと異なるミッションの際、私たちは私たちが集めて研究員たちと分ける科学資料を再構成します。この作業は、研究に直接関与したり、最新の進歩について知る必要なく、科学研究に興味がある全ての人が、研究を進めるようにします。これを私たちは« 参加型研究 »と呼びます ( 例と具体的な情報が欲しいならここを クリックしてください).

OSIでのあなたの活動はつまり科学の進歩です！

１０。コンセプトがいいので周りの人にも教えたいのですが；どうしたらいい？
ご興味をお持ちいただき、誠にありがとうございます！私たちはスポンサーシップを実践しているので、あなたの周りの人にOSIについて話すことは大事なことです。スポンサー登録者様として、次回のキャンプに参加される際に費用を大幅に優遇いたします！そしてあなたは多くの紹介を後援することができますので、スポンサーに関して制限はありません。あなたの周りの人から知っていただくために、あなたができること：リンクを共有www.Vacances-Scientifiques.com ポスターやフライヤーをもらうために、ご連絡は、こちらで。私たちの facebook を訪問もこちらでご協力お待ちしております！

１０。コンセプトがいいので周りの人にも教えたいのですが；どうしたらいい？

ご興味をお持ちいただき、誠にありがとうございます！
私たちはスポンサーシップを実践しているので、あなたの周りの人にOSIについて話すことは大事なことです。スポンサー登録者様として、次回のキャンプに参加される際に費用を大幅に優遇いたします！そしてあなたは多くの紹介を後援することができますので、スポンサーに関して制限はありません。

あなたの周りの人から知っていただくために、あなたができること：

リンクを共有www.Vacances-Scientifiques.com
ポスターやフライヤーをもらうために、ご連絡は、こちらで。
私たちの facebook を訪問もこちらで

ご協力お待ちしております！

事実と数字

５００、これはOSI協会のすべての関連システムに毎年来られる平均参加者ーボランティアの数です：バカンスの滞在、発見教室、連帯休暇と他の教育的グループ。この印象的な数にもかかわらず、私たちは家族的な雰囲気が維持できる規模である異なるシステムから来たグループのためにいつも務めています。

４０%は私たちの参加者の間女性の比率です。科学は、男の子のためだけのものではありません。５０％が私たちの目標ですので、ご参加お待ちしております！

７〜１２歳、１３〜１８歳そして大人が主な参加者です。しかし、ファミリーキャンプでは４〜６歳の参加も可能で、特別な教育プロジェクトで対応していて、そのために適用される特別な教育プロジェクトもあり、毎年次第に多くの退職者が大人のための私たちの連帯休暇にこられています。

私たちは基本的に６名の参加者に対して１人の責任者が働いています（質問４を見てください）。実際サイエンス・セジュール・センターが同じく平均３名の教育ディレクターと３名の科学責任者で構成されていると言うこと考えたら、これらの滞留は、１名の責任者につき・・・３．４８名の参加者という構成されているとも言えます！

一つのプロジェクトへの登録費用は次のようにOSIに割り当てられます：

29% 宿泊
17% 科学活動と日常生活
29% OSIの事務 + 給与上昇 + 活動寄付者への謝礼
15% 科学マネージメント + 科学材料 + 研究の進捗
10% 教育マネージメント

見学: 発見科学教室 (Voyages scolaires)

boyoung.kim, chloe.l — 2020-05-04T03:09:45Z

実験と探検のユーニクな場所、Centre de Séjours Scientifiques（サイエンス・セジュール・センター）による科学教室は沢山の学び、特別な実験と探検そして学校では学べない全てができます。

OSIは特に他の教育機関とコラボーする、 発見科学教室 を提案します。

発見科学教室で提案される様々な楽しくて教育的な活動は、児童たがを実験的推進力を溺れるために特別に行われます：

この活動は２歳から７歳までの児童の好奇心を高めながら成長するようにします、
この活動は７歳から１２歳までの児童の知識や集中力の発達を増進します、
この活動は１３歳から１５歳まで、または１６歳から１８歳までの参加者の知識、責任感そして研究体系を形成するようにします。

豊かな情報、多くの高い水準の科学道具や装備がある独創的な環境での学びは、学生たちが知識や意味の悟りながら独立心や責任感を促すようにします。

その上、知識だけではなく、実際若い人たちが研修、旅行、発見教室などから得る科学的嗜みは、最後、彼らの将来教育のために貢献されます。

ここで発見科学教室のカタログを確認する

発見科学教室を構成する私たちの基準は?

若者の最近の主な興味

１２歳以下の子供たち は最も目前の全てに興味があります！！しかし、もちろん長たらしくなく、飽きれない環境でです。実は子供たちは注意力が散漫なので、焦点を合わさせるお手伝いが必要です。

１３歳から１５歳までの青年期前の若者 はある熱情と可能性の限界まで当たる科学技術の楽しみを満たすことに没頭させる挑戦的科学が好きです。情報科学が大好きで家族が皆集まる夕飯にも遅く来る若者たちも居ますね。私たちは異なる国でも電気発展（手作りのラジオ受信の製造）、化学そして宇宙飛行の序詞を知っています。この活動は、多くの国が１９５０年代に、今は地球上最高のエンジニアなった当時の電気、情報、宇宙科学狂を集めるために結成された協会のように、若者たちが車庫で一人で働く悲劇を避けるようにします。

１６歳から１８歳までの青少年は, 科学が好きですが。。。明日の大人としては、主に地球と人類に関わる大きい問題が科学で解決できる場合だけに興味を持ちます；飢饉、健康、水、資源、開発、環境。ここでだけ若者たちの少し分かれたことを話します。なぜなら、時間が流れ、科学教育は放置され、欠けてきましたが、この活動のお陰で彼らの昔の素晴らしい好奇心を再び戻せます。

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気づきと教育ための長期間の努力

ご両親、文化協会、博物館、書籍そして教師は全て子供たち、つまり明日の国の将来の国民の好奇心を保たせ、あまりにも理論的で無味乾燥な教育や定まれている分野と主題で子供が楽しめなく、その価値を落とすことを避けさせる責任感を持っています！

ある特定の分野を制限しながら段階を踏んで科学にたどることは一般的です。しかし、ここに関わらず、何人かの教師は長期間もっと深い科学の発見に傾けます。数年に分かるプロジェクトや科学展示会とその結果が例です。さらに、長期間の科学授業は学期中、リズムを合わせるようにします。それが
OSIの発見科学教室の最後に現れる結果の形です。

ここで発見科学教室のカタログを確認する-

科学

いつも科学は人類が進歩するようにしました。本日、基礎科学と応用科学は発展した世界経済のような技術と産業システムに密接しています。それにも関わらず、科学に与える尊重、教育そして経済的支援は実際後退してき、この問題は特に産業発展段階の全体を遅らせ、更に健康、比汚染、違う生物の共生のための保護などのように地球や人類に活用できる持続可能な産業に科学が寄与できる全てを止めます。この理由でいろんな主題の基礎・生命科学が教育課程に投入されているのです。 それにこのような主題は確実にOSIによる発見科学教室に深く接近するようにします。

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最高の将来のため不可欠な科学教育

日常の多くの要素が科学や技術の発達に頼っています。様々な科学と技術分野での研修と教育は、持続可能な開発を果たすためだけではなく、地球上全ての国の国民の科学と技術教養のために必要不可欠です。
世界中の子供と若者の科学や技術への高まる無関心は違う国々の教育庁が持つ主な心配です。今日の子供は明日の国民であり、決定者なんです！
ホームページの科学技術教育に関するページで、ユネスコは次のように宣言します « 新世紀の始まりに、ある事実が現れる：人類の未来は一層科学技術そしてその応用に頼るようになる。科学技術教育は発達ー続きーそして人間社会の中心で見つかる。»

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NGO オブジェクティフ・サイエンス・インターナショナルのオリジナル・コンセプト

オブジェクティフ・サイエンス・インターナショナル（OSI）は１９９２年、スイスにおくた非営利団体ですが、持続可能な発展へ生かせる解決や科学研究への価値付による豊かな科学教育というミッションを持ちながら実際地球上数多くのところへ位置付けています。このミッションを果たすため、OSIは２００５年から７歳からの子供のための実際研究の元で展開される活動などの研究教育プログラムPAR研究実践 を行いました。これらの野望のために団体は様々な研究分野から来た（地質学者、考古学者、環境学者、化学者、生化学者、生物学者、数学者、物理学者、建築家、技術者。。。）科学チーム結成し、団体から経営されるサイエンス・セジュール・センターの枠で、バカンス過ごし、ゼミーや討論そして 発見教室のような異なる場で年中勤めています。

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教育施設への有用で豊かな影響

この推進で興味深いところは、中定的に主催される技術討論と、生徒たちのために効率、適合性そして共感を持ち上げる私たちの教師陣からの科学研究や教育です。

発見科学授業の間、若い人たち関心のある、適合な、あるいわ全く知らない、もしくは凄く感銘深い、新しい概念を積極的に学び、たびたびスポーツ活動よりもっと、または同じく、存分楽しめます。しかし、楽しく経験しながら新しい事を発見するので当然な事です！

毎年、数十種の科学でなたに提案プログラムとプロジェクトの内容と形を研究しています。

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多様な科学授業の形

あなたの出発状況、あなたが近づきたい目標、科学主題よってあなたに提供される多くの選択肢があります：学校の授業、学習探訪もしくわ発見科学教室

自然科学授業 : 環境の発見に強く向かれ、自然科学教室は地球の感覚器官の発見と持続可能な発展への初期教育についての教育課程を展開しながら学校プログラムに属する自然に繋がる数多くのコンセプトを発見するようにます。自然科学教室は、例えば、火山、水の循環、海の微生物、森の生物などの、主に２歳から１５歳までの生徒を招くためのテーマで催せます。この形の授業は都市化された地域から来られた１６歳から１８歳までの若者にも同じく行え、まさに社会的断絶された状況では恵沢になります。

発見科学授業 : 科学教室の主演であり、この形の授業は今までも最も愛されています。科学技術分野全てに開かれ（自然、天文学、ロボット工学、航空学、化学、考古学、建築学、風習学。。。）、発見授業は、一部の学習課程の内容を受け入れるため、教育途中の内容を描くため、そして授業の最後に様々な形の結論を引き出すための実行力、挑戦そして責任感を合わせるようにします。この発見教室は5日から10日間かかり、全体的に科学、技術もしくは自然の同じテーマで展開され、プロジェクト学習の元で行われます。勿論、生徒たちは環境保全に敏感になり、これは数多くの活発な活動のおかげで滞留の間の主題であり、サイエンス・セジュール・センターがいつも、自ら、地球上「離れている場所」で見つけるものであります。これらの発見授業は場所に関わらず、一年中そして全ての年齢層のために行われます。

- 移動授業 : あなたの学生たちに安らかで長期間でクォリティーある教育を与えるために一息しませんか？贅沢なシリーズがここに；移動授業は、あなたの言語、数学、歴史、地理そして体育授業を継続しながら、科学教育へ全く特別な強みを提供するようにします。発見授業だけの一週間のような非効率さの代わり、移動授業は二−三週間の奇跡を表せます。あなたの生徒たちは、彼らの能力に合わせた一つの高いレベルのプロジェクト催すだけではなく、該当プロジェクトのおかげであなたの授業の他の科目へも接近することができます。例えば、各自進行中の科学プロジェクトを語る学生たちによる記事発表の作文は自ら特別に気にしながら文法や綴字法を学べるようにします。現地での直接標本探しの必要さは自転車やカヌーで移動するようにする反面、標本が木のてっぺんにあれば、これはあなたの学生が安全に木の上まで登る基礎を学ぶ機会になります。ついに、科学プロジェクトの目標は地理や歴史などの様々な概念を学べるようにし、さらに、あなたが彼らから行っているプロジェクトで表す概念を丁度用いたら、学生たちがあなたの数学、化学、もしくは物理授業で特に関心を持つような挑戦をすることが見付かれます。

現地へ出発 : 大学や中・高等学校は様々で具体的な活動分野への外出の如何に特別に興味があり（海洋微生物観察のための海、火山、宇宙観測台、森。。。）、全てサイエンス・セジュール・センターから提供される豊かで実用的な基盤に届く所であります。1日から5日かかる予定であり、この場所へのお出かけはほとんどの場合が特別に集約的で、事前に学生たちが現地で与えられた少ない時間で最大限満喫するためよく準備するように教える事を求めています。

OSIから提案される違う形の科学教室の全体はあなたの学生たちが現地でそして/又は学校に戻る時出来上がった最後の話し合いを通じて彼らの課題のコミュニケーションを構成するようにします。

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地球上全てへの到着地

サイエンス・セジュール・センターの団体によって供えているネットワークのお陰で、あなたは母国及び外国を選びながら科学教室が編成できます。「国内」の科学教室は海外科学教室より準備も短く、これらのプログラムはあなたの学生たちに共通ではなく、全年齢層がそれぞれ大好きな主題についての経験を味わう機会が与えられます；今日、１３−１８歳の授業ではユキヒョウの足跡についてキルギスに出かけ、６−１２歳の授業では地熱研究に近づくために同じ歳の日本人学生の家族でホームステイをし、他のクラスは動物の追いかけに関する先祖の技術を再び見つけ、学ぶために北ケベックにあるエスキモの街に出かけます。。。選択肢のリストは終わりがありません。

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長期間滞留のための金銭的支援

現在、実際建築的な活動を実現したい生徒たちの先生や両親は期間内時間をかけるべきと事を知っています。

私たちのチームは、あなたの1日の簡単なお出かけ以上の金銭的お手伝いをします。最小限5日から10日又は15日まで、あなたの科学教室は、教育、科学そして人生プランへの確実な成功になります。

プロジェクトのためのパートナーや支援

私たちは数多くの支援で支えられています。まだ全て表しませんが、近いうちに、このページは私たちを支える又は私たちが支えられる全ての機関で豊かになります。

ここで発見科学教室のカタログを確認する

発見教室に来た先生からの感謝メッセージ

何にかの方々から科学教室の後で感謝のメッセージを書いて頂きました。これらのメッセージは、私たちにとってすごく愛しく、そして将来にサイエンス・セジュール・センター来られる先生たちに有用です。

私たちはこちらに頂いた、頂けるメッセージを掲示し、掲示するつもりです。

« 探しに来たことが見つかりましたーこの形の学びの個性は最も魅力的で自らもこの三つのプロジェクトの具体的な応用に次いで自問しました（アカカザリフウチョウー生物気相学的建築や雪のクリスタル）。ついに準備過程と現地でプロジェクトを実行するところに差はありませんでした。
多からず少なからずぞれぞれのチームメンバーが柔軟で賑やかに溢れていました。
本当にありがとうございました！»
中学校教師 - フランス

« 始めの日、実は私はこのような接近には慣れてなくて少し慌てていました。しかし最初の活動を過ごしながら私の学生たちは変わり、いつももっとまなびたくなりました！ある奨学士が既にこの活動の機能を褒めてはいましたが私は当時どれが普通の過程とどれほど違うのか分かりませんでした。
滞在の最後に得た結果は、子供たちが発表した時、習得のクォリティーすごくはっきりしていて、チームの皆さんにありがたいし、私たちの学校は再びセンターに行くつもりです、本当に！»
小学校教師 - スイス

« 全てのチームに、あなたたちの迎え、可用性そして、この長い一週間、私たちのこともに与えた全てに感謝を捧げます。彼女たちは科学教育だけではなく、言語や人間的なところからも多く学びました。その上、私は彼女たちがこの滞在からいい思い出ができたと確信しまし。
_私は新たにホームページを見て興味深いです。
_私は再び団体のメンバーに有難いと言いたいです。
_旅行に参加した全ての教員は満場一致です：私たちは環境や学生たちが学んだ滞在中学んだことへ心が引きつけられました。。。普通甘いことばかり言いませんが »
私立女子高校教師 - ルクセンブルク